單片機是大學電類專業的一門普通課，有些學校甚至把它列為選修課，在眾多課程中，沒有顯出它有多么重要。為什么要學習它呢？因為，市場對學者繼承人的需求太少，大量需要的是產品的研發者，研發產品是需要干實際事情的，需要研發工具，而單片機課程就是學習研發工具使用的課程。

學習單片機課程與理論課程不一樣，不能只做作業，而是要實際使用單片機。很多想學單片機的人問的第一句話就是：“怎樣才能學好單片機”？今天信盈達小編和大家討論對于如何開始學單片機、如何開始上手、如何開始熟練這些問題。

No.1

硬件

編程硬件

所謂編程就是把單片機運行的程序燒寫到單片機的存儲器中，目前大部分單片機都是使用FLASH存儲器，這些存儲器的寫入次數一般是1000次左右，也有1萬次或是10萬次的。編程也叫程序下載或是燒寫。  

實時仿真硬件

實時仿真是使用PC機，用軟件監視在單片機中實際運行的程序，也就是當程序下載到單片機中后，實時運行程序，在程序中設置斷點，通過仿真接口，監視和控制程序的運行。這個過程其實就是調試程序(實際驗證程序的正確性)。編程器和仿真器可以是一個裝置，也可以是各自獨立的裝置。  

No.2

軟件

單片機開發需要單片機開發軟件的支持，軟件分為：

編程軟件：該軟件支持編程器工作，幫助編程器把程序寫入單片機。

實時仿真軟件：該軟件可以在仿真接口的支持下，調試單片機程序。

虛擬仿真：該類軟件支持在沒有單片機硬件情況下的單片機程序調試。

支持C語言：所有的單片機開發軟件都支持匯編語言編程，但是目前人們更喜歡C語言編程，主要是C語言功能強大，可以縮短開發時間。目前就有支持上述功能的軟件，例如51系列的Keil51、PIC系列的MPLAB，MSP430系列的IAR等。

No.3

學習單片機過程中的困擾

單片機種類很多，各個公司提供的單片機、開發硬件和軟件功能、價格都不一樣，對于初學單片機有很多困惑。

單片機問題

目前單片機很多，學哪一個，其實學哪一個都可以，單片機雖然型號不同，但是芯片內部的資源種類都差不多，而且這些資源的使用方法也大同小異，可以說學會一種，其他種將融會貫通。究竟學哪一種，主要看具備的條件。

51系列是老型號，書多、資料多、軟件開放和硬件支持還可以，特別是Atmel公司的產品AT89系列，很多人就是學習這款單片機發家致富的。

AVR90系列，該系列也是Atmel公司的產品，指令少，學起來容易，芯片種類多，適合各種場合和需要，根據有關資料顯示，目前該單片機芯片的使用數量很大，大有超過51系列芯片數量的趨勢。

PIC系列，該系列是Microchip公司的產品，種類多，芯片抗干擾能力強，使用的人很多，特別是PIC16F877芯片，由于適合學校使用，在該公司大學計劃的支持下，免費贈送開發器和實驗板，因而使用該芯片的人群大增，也是可以和51系列單片機抗衡的單片機。

MSP430系列，是TI公司的產品，最近幾年才被杭州利爾達公司引進，是16位、超低功耗單片機，特別適合手持設備等低功耗設備的開發，實際上，由于該系列引腳多，內部資源多(具有硬件乘法器)，所以在很多產品開發上都有用武之地，據有關人士預測，該系列是最具前途的單片機。

實驗板

實驗板是學習單片機所必須的，實驗板又稱為演示板、目標板，其實就是具有單片機的電路板，實驗板可以購買，各個單片機的供應商都提供多種多樣的實驗板。實驗板也可以根據需要自制，自制實驗板是具有挑戰的，需要學會畫電路板圖。

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