近年來互聯(lián)網(wǎng)熱潮的到來引發(fā)了電子設(shè)計(jì)的火爆，逐步擴(kuò)大的市場(chǎng)缺口和電子設(shè)計(jì)師的高薪就業(yè)，讓電子設(shè)計(jì)培訓(xùn)炙手可熱。而與之相伴的是各種培訓(xùn)班的廣告鋪天蓋地而來，充斥著人們的眼球。然而，目前的培訓(xùn)市場(chǎng)中魚龍混雜的機(jī)構(gòu)、真真假假的廣告、良莠不齊的師資，讓選擇一個(gè)可靠又稱心的培訓(xùn)班成為一件難事。

一、課程師資是關(guān)鍵

課程和師資力量是在選擇培訓(xùn)班時(shí)需要首先考量的。不同的UI學(xué)習(xí)者對(duì)課程的需求不同，有的是小白級(jí)別，對(duì)課程的要求自然是從最基礎(chǔ)的開始，如果你是連Photoshop都不會(huì)使用的小白，而課程的安排里最基礎(chǔ)的就是臨摹圖標(biāo)和界面，那么這個(gè)課程安排顯然是不適合你的。此外，除了看課程安排是否適合自己的現(xiàn)有水平和階段外，還要看課程的安排是否合理，是否是循序漸進(jìn)的，是否符合學(xué)習(xí)過程的邏輯體系。同時(shí)，還要留意課程是線下面授還是視頻教課。一般來說，線下面授，導(dǎo)師全程輔導(dǎo)，一方面能夠起到督促學(xué)習(xí)的作用，另一方面，遇到不懂得問題可以隨時(shí)問，問題解決更方便。

所謂名師出高徒。師資是考察培訓(xùn)班的另一個(gè)重要的因素。雖說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。但是如果你的師父能力不夠，連給你領(lǐng)進(jìn)門的水平都沒有，你要怎么修行呢。對(duì)于怎樣鑒別師資水平的強(qiáng)弱，北京華信智原教育技術(shù)有限公司教學(xué)部主任楊碩棟，這樣說：“UI培訓(xùn)不同于基礎(chǔ)的一些動(dòng)畫培訓(xùn)和素描培訓(xùn)，導(dǎo)師僅有作圖水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)員選擇培訓(xùn)班的目的不僅是為了提高自己的專業(yè)技能，更是為了能夠在短期培訓(xùn)結(jié)束后，快速進(jìn)入職場(chǎng)，這就要求導(dǎo)師不僅要有電子設(shè)計(jì)的專業(yè)水平，更要有多年在職場(chǎng)上的真實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。這樣的導(dǎo)師才能夠在教學(xué)過程中滲透實(shí)際企業(yè)案例，讓學(xué)員在短期內(nèi)積累豐富的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。”

二、不妨先上節(jié)體驗(yàn)課

現(xiàn)在大多數(shù)培訓(xùn)班都提供試聽課或者是體驗(yàn)課，如果想在培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)電子設(shè)計(jì)，趣聽一節(jié)體驗(yàn)課是一個(gè)選擇培訓(xùn)班的好方法。

體驗(yàn)課是幫你鑒別一個(gè)培訓(xùn)班的好途徑，所以一定要把握。在試聽中，要注意哪些內(nèi)容，北京華信智原楊碩棟主任給的建議是注意三點(diǎn)：一是導(dǎo)師教學(xué)態(tài)度，二是班級(jí)人數(shù)，三是教學(xué)設(shè)備。導(dǎo)師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果有著直接的影響。導(dǎo)師是否教課細(xì)心、是否負(fù)責(zé)、是否對(duì)學(xué)員提出的問題能不厭其煩地解答，這些都要觀察。電子設(shè)計(jì)本來就是一個(gè)需要耐心與細(xì)心的行業(yè)，好的導(dǎo)師能夠在教學(xué)過程中感染你，幫助你培養(yǎng)細(xì)心和耐心，也能提升你的設(shè)計(jì)品味。

班級(jí)人數(shù)也要放在考量的因素里，過大的班級(jí)規(guī)模教學(xué)質(zhì)量一般都是低于小班教學(xué)質(zhì)量的，因?yàn)閷?dǎo)師的精力也有限，學(xué)員越多，需要他關(guān)注的面越寬，那么關(guān)注的深度就會(huì)降低。這也是為什么一對(duì)一教學(xué)一般的效果會(huì)更好的原因。電子設(shè)計(jì)需要對(duì)每一個(gè)圖標(biāo)、界面的任何細(xì)微細(xì)節(jié)進(jìn)行不斷修改，這就需要導(dǎo)師指導(dǎo)一定要入微。

電子設(shè)計(jì)需要許多軟件，如Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Dreamweaver等，這些軟件有些需要購(gòu)買，而且運(yùn)行起來對(duì)電腦的配置要求也比較高。如果一個(gè)UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)硬件配置不夠好，學(xué)員學(xué)習(xí)的進(jìn)度肯定會(huì)受影響，甚至還需要學(xué)員自帶電腦學(xué)習(xí)。北京華信智原楊碩棟主任說：“對(duì)于電子設(shè)計(jì)培訓(xùn)來說，提高教學(xué)設(shè)備有助于提高教學(xué)水平。我們就是考慮到學(xué)習(xí)UI對(duì)硬件設(shè)備的要求比較高，所以為每一位學(xué)員都配備了高配置的品牌電腦。”電子設(shè)計(jì)培訓(xùn)靠譜嗎

三、電子設(shè)計(jì)培訓(xùn)靠譜嗎，已畢業(yè)學(xué)員可做參考

“很多培訓(xùn)班為了招攬更多的學(xué)院，都會(huì)在招生時(shí)承諾包就業(yè)。但是每一個(gè)培訓(xùn)班是否真的能夠做到承諾的那樣，并且就業(yè)單位如何，還需要打上一個(gè)問號(hào)，而且這也是學(xué)員在選擇培訓(xùn)班時(shí)需要考慮的問題。”北京華信智原楊碩棟主任介紹說，“觀察一個(gè)培訓(xùn)班是否能做到承諾的那樣，已畢業(yè)的學(xué)員可以做為重要的參考依據(jù)。”學(xué)員選擇培訓(xùn)班進(jìn)行培訓(xùn)最主要的目的就是為了就業(yè)，一個(gè)培訓(xùn)班能否解決學(xué)員的就業(yè)問題，從已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)情況中就可以看出。如果已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員都是名企高薪就業(yè)，那么相信這家培訓(xùn)班在解決就業(yè)問題上有一定的實(shí)力。另外，如果這個(gè)培訓(xùn)班跟許多大型企業(yè)有合作關(guān)系，那么對(duì)解決學(xué)員就業(yè)問題來說，也有一定的保障。